Училищна STEM среда
НАЦИОНАЛЕН ПЛАН ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСТОЙЧИВОСТ
BG-RRP-1.015 „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“
Училищната STEM СРЕДА е насочена към създаването на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM , креативността, изследванията и практическото им приложение. Процедурата цели изграждане на цялостна образователна STEM среда в българските училища, включваща обновяване, модернизиране и създаване на ново пространство, което позволява качествено образование – лабораторен комплекс и среда за придобиване на проектна и предприемаческа компетентност и работа в екип извън класическата система на класната стая. В образователната среда се развиват и надграждат лаборатории за придобиване на умения и работа по проекти чрез съвременно оборудване за експериментална работа във всички STEM области и внедряване на дигитални технологии, включително такива, които позволяват да се работи интердисциплинарно, синхронно и асинхронно и чрез смесено обучение (blended learning). STEM училищната среда включва цялостни интериорни решения в училищата, съвременно оборудване и обзавеждане с подходящи, многофункционални мебели, настилки, осветление, гъвкави преградни решения за работа в групи, обучителна техника, но и материали по роботика и други практически занимания. STEM средата за умения изисква създаване на нови модели за придобиване на ключови компетентности за учене през целия живот, включително на умения, спомагащи за критичното и аналитичното мислене, за дигитална креативност, както и на такива, свързани с активното гражданство и с решаването на житейски проблеми, наложени от динамиката на технологичната и социална трансформация на обществото. Инвестицията ще подпомогне въвеждането на нови методи на преподаване, повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти, създаване и внедряване на ново учебно съдържание в посока интегриране на предметните области от STEM и развитие на нагласи за развитие на иновациите и предприемачеството. Изпълнението на процедурата ще подпомогне развитието на училищната общност и повишаването на мотивацията за учене, ангажираността, уменията и постиженията на учениците. Ще подпомогне развитието на практически умения, съобразени с нуждите на пазара на труда, свързани с работата в екип, аналитично и критично мислене, използване на научноизследователски методи и подходи, откриването и създаването на практически решения на проблеми от реалния живот чрез проактивна и предприемаческа нагласа и поведение. Същевременно ще се стимулират креативността, критичното, лингвистическото, математическо и технологично мислене посредством експериментално, проектно, изследователско и предприемаческо обучение. Създаването на STEM среда в българските училища ще осигури достъпа до качествено образование на учениците, включително от уязвими групи, като напр. роми. Изпълнението на процедурата ще намали и неравенството в достъпа до цифрови технологии и иновативни образователни програми, инструменти и съдържание.
Основна цел на процедурата е осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.
В ОУ "Христо Ботев" Предвиждаме да изградим Изследователска лаборатория, която да обхване направлението „Природни науки“, и “Дизайн и 3D Прототипиране” , за да могат нашите възпитаници да разберат и научат и на практика заложеното в теорията и да насърчим интереса на учениците към дигиталните науки и създаването на дигитално съдържание. Учебните предмети, които искаме да обхванем с тази лаборатория са: Физика и астрономия, Биология и здравно образование, Химия и опазване на околната среда, Технологии и предприемачество и Информационни технологии за прогимназиалните класове, както и Човекът и природата и Човекът и обществото, Технологии и предприемачество и Компютърно моделиране, в началните класове. В рамките на проекта ще бъдат създадени 20 нови учебни места.
В лабораторията децата ще имат възможност да разберат принципите на роботиката и автоматизацията, да провеждат практически и увлекателни експерименти по химия, да научат Законите на Нютон за движението, Земното притегляне, да изграждат модели по физика, да изследват бактериалния растеж, кръвния поток, да разберат човешкото тяло и органите по биология, да анализират почвата, да отглеждат растения и още много повече. По този начин те ще разглеждат предмети, които иначе не биха могли във физическа обстановка и самите училищни помещения да бъдат предоставени и показани на самите ученици.
Подбраното оборудване и обзавеждане отговоря на изискванията по направленията на СТЕМ центъра, както и на цялото технологично (хардуерно и софтуерно решение), като е съобразено с изискванията за размерите на хардуерните пропорции, както и съображение за софтуерната производителност, съгласно необходимостта за да може всичките практически задачи да се извършват безпроблемно. То ще даде възможност лабораторията да се трансформира и за други направления, ще осигури максимален комфорт и ще предостави на децата едно нестандартно и съвременно обучение. Също така в рамките на проекта е предвидено да бъдат изградени 3 високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи. Основно училище „Христо Ботев“, с. Мокрен, разполага с подходящо помещение за STEM стая, което се намира на 2 етаж.
Финансиране-Училищната STEM среда се осъществява благодарение на финансовата подкрепа на ЕС